新闻动态
2019年校庆--校友回忆录、校园老照片征集活动 80载艰苦奋斗、80载风雨兼程,从僻居一隅的重庆合川古圣寺,到大上海的长江之滨,?...
行知中学召开二模考质量分析会 为营造氛围,提振信心,切实提高后阶段的教学有效性,我校特邀请了上海大学基础教...
第三届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学竞赛动员大会 4月8日,我校召开了关于第三届上海基础教育青年教师爱岗敬业教学竞赛动员大会。唐?...
高二(9)班第8周升旗仪式”文明从小事做起“ 2019年4月8日上午,上海市行知中学全体师生在操场上举行第八周升旗仪式。升旗仪式由...
陶行知教育研究
发现“健康教育”趋势,预见“健康教育”未来 苏霍姆林斯基多次提及孩子们在学校中学习时所患有的校园疾病。他提炼出下列原因: 与思想、思维、语言的源泉——自然分离所产生的压力,信息和知识负荷过重[16],教学内容与儿童生活兴趣的剥离,缺乏激情,知识灌输过多,分数对儿童的折磨,童年时期的折腾,践踏儿童的自尊,等等。其实,即便在50年前,这些现象也都十分尖锐地存在着,但是并没有引起人们足够的重视。今天,校园疾病的医学分类得到了更大程度的扩充(包括近
一样的读书,不一样的用书 新入职一年,笔者就担任班主任工作。常常向有经验的老教师请教:“当一个好班主任最基本的条件是什么?”每位老师给的答案都不一样,只能你自己在班主任的道路上摸索。有老教师推荐一本书《爱心与教育》,这是笔者首次接触李镇西老师的作品,经过笔者的阅读并在实践中运用后认为,这是一本班主任工具用书,非常适合班主任工作在思想上的指导,尤其是书中给出的答案:最基本的条件是拥有一颗爱学生的心! 李镇西老师的《爱心
既“磨刀”也要“切菜” 杜甫的诗句中提到“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说,“热爱书吧--这是知识的泉源!”……古今中外名人奇士无不提到阅读的重要性,其实我们每一个人也是知道的,也同样知道读书的好处。但是我没有时间看书啊,或者说看了也没有见自己哪方面有长进?……陶行知先生有句话说得好,“用书如用刀,不快就要磨。呆磨不切菜,怎能见婆婆?”我们每天在“用刀”,但却没有时间去磨;即便用心地去磨了,也忘记了拿说来切菜。笔者从中
教师风采

千教万教教人求真,千学万学学做真人——陶行知

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